Ações em andamento

• Descrição: O projeto de extensão tem como objetivo a criação de um núcleo base dentro da escola, aonde os discentes da Universidade Federal do Maranhão do Curso de Licenciatura em Ciências Naturais irão, elaborara, desenvolver, executar e avaliar as atividades que estarão pautadas na criação de um grupo de estudo formado pelos alunos da escola, que visa a difusão do conhecimento matemático e científico, construção de matérias didáticos e a elaboração  mídias sociais que venha ajuda os próprios alunos e professores da escola na construção do conhecimento cientifico.

2013 – Atual: Clube de Ciências como estratégia de intervenção didático-pedagógica para apropriação da linguagem científica na área das ciências da natureza.

2012 – Atual: Experimentoteca como projeto de extensão interdisciplinar para o ensino de ciências naturais e matemática.

• Descrição: A proposta do projeto tem como objeto de análise as práticas de leitura presentes no município de Codó. Nesse sentido, é interessante ressaltar que o corpus deste trabalho será as bibliotecas escolares, o Farol da Educação e a Biblioteca Pública da cidade. O objetivo do projeto é analisar o papel dos espaços de leitura do município de Codó na formação de leitores.

• Descrição: Este projeto propõe formar leitores a partir de práticas de letramento literário vivenciadas pelos discentes do curso de Ciências Naturais e Humanas do Campus VII do município de Codó/Maranhão e dos alunos das escolas do Centro René Bayma e seu anexo Escola Família Agrícola Irmã Rita Lore Wickhein. Analisar a leitura como prática social implica compreendê-la nas suas variações nos diferentes espaços, eventos e práticas de letramento. Segundo Paulino (2004) a expressão letramento literário está relacionado ao trabalho estético da língua, à proposta de pacto ficcional e à recepção não-pragmática, um cidadão literariamente letrado seria aquele que cultivasse e assumisse como parte de sua vida a leitura desses textos, preservando seu caráter estético, aceitando o pacto proposto e resgatando objetivos culturais em sentido mais amplo, e não objetivos funcionais ou imediatos para seu ato de ler. Para alcançar este objetivo, serão realizadas as seguintes ações: formação de um clube de leitura na biblioteca, momento reservado para a leitura durante as aulas na universidade e contação e leitura de histórias nas escolas pesquisadas. Pretendemos investir na formação de leitores no campo do letramento tendo em vista a construção de um projeto de leitura na universidade, envolvendo todas as áreas do conhecimento.

• Descrição: Este projeto pretende contribuir para melhorar as competências de leitura e escrita dos alunos da Fundação Pestalozzi de Codó/Maranhão. Acreditamos que o domínio dessas competências são condição para que esses alunos possam participar ativamente na comunidade em que vivem. Para alcançar esse objetivo será realizada formação, acompanhamento e superviosionamento dos alunos bolsistas, no sentido de promover uma melhoria na qualidade do processo de ensino e aprendizagem, dando a oportunidade de aprimorarem suas capacidades e habilidades. Além disso, o projeto deverá permitir ao discente da UFMA que as pessoas, as famílias e os espaços sociais não são homogêneos e que as diferenças são enriquecedoras para o ser humano. Assim, a perspectiva da indissociabilidade ensino-pesquisa-extensão é de extrema relevância para a formação deste futuro profissional docente do Curso de Ciências Naturais, que deve construir o conhecimento a partir de sua própria prática, pautando-se na reflexividade, devendo retornar à sociedade o saber construído, de forma estruturada, mobilizando conhecimentos para uma ação direcionada e contextualizada. As ações desse projeto serão realizadas na Fundação Pestalozzi e no Campus VI da Universidade Federal do Maranhão. As principais atividades desenvolvidas são: oficinas de leitura literária e atendimentos individuais, palestras, visitas guiadas entre outras.