Pesquisa da UFMA desenvolve produtos educacionais inclusivos

O grupo de pesquisa Tato Ativo, vinculado ao curso de Design da UFMA, desenvolve materiais educativos inclusivos para a infância, em parceria com o NAPNEE do Colégio Universitário (COLUN). Coordenado pelos professores Márcio James e Andréa Katiane, o projeto teve início em 2020 e conta com a participação de estudantes do curso de Design. Eles produzem materiais tridimensionais inclusivos por meio da disciplina Computação Gráfica Tridimensional I. O objetivo é promover uma educação mais acessível e igualitária por meio do design.

Revisão: Jáder Cavalcante