UFMA e Anatel promovem oficinas de cidadania digital em comunidade quilombola de Alcântara

A Universidade Federal do Maranhão (UFMA), por meio da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEC), em parceria com a Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel), realizou, na comunidade quilombola de Peru, no município de Alcântara, a primeira etapa das oficinas do projeto Cidadania Digital. A iniciativa busca ampliar o acesso ao conhecimento e às ferramentas tecnológicas, promovendo a inclusão digital e o exercício da cidadania entre moradores de comunidades quilombolas e ribeirinhas maranhenses.

Durante dois dias de atividades, os participantes vivenciaram experiências de aprendizagem que combinaram conhecimentos teóricos, exercícios práticos e dinâmicas interativas. Com o auxílio de tablets, smartphones e jogos educativos, os moradores tiveram a oportunidade de desenvolver habilidades relacionadas ao uso das tecnologias digitais, à navegação segura na internet e ao acesso a serviços públicos disponibilizados em plataformas eletrônicas.

Mais do que apresentar ferramentas tecnológicas, a proposta busca aproximar os participantes das possibilidades oferecidas pelo ambiente digital, respeitando os diferentes níveis de familiaridade com os dispositivos e valorizando os conhecimentos e as experiências de cada integrante da comunidade.

“Hoje nós estamos começando a fase dois do projeto Cidadania Digital, que são as oficinas voltadas pro público que participou do diagnóstico de competências digitais. E essa oficina foi completamente customizada de maneira autoral pela equipe, e tem por objetivo trazer o mundo digital para o analógico. Agora estamos fazendo todo o processo analógico do mundo digital, realizando simuladores por meio da dinâmica da diversão, do lúdico, e fixar conceitos, imagens, ícones, relações que vão ser exigidas no mundo digital”, declarou Saulo Pinto, formador e coordenador do projeto.

Professor Saulo Pinto, formador e coordenador do projeto. Foto: Léo Santos

Antes do início das oficinas, a equipe responsável pelo projeto realizou uma reunião geral, foi como um laboratório de preparação dedicado à organização dos materiais didáticos, montagem dos equipamentos, ensaios das atividades e últimos ajustes metodológicos.

Posteriormente, a equipe seguiu para Alcântara, onde as atividades do primeiro módulo de formação na comunidade quilombola de Peru foram realizadas. 

A metodologia adotada privilegiou a participação ativa dos moradores, utilizando jogos lúdicos, atividades coletivas e exercícios individuais como instrumentos de aprendizagem.

Ao longo dos dois dias, os participantes foram estimulados a explorar funcionalidades de celulares e tablets, compreender práticas de segurança no ambiente virtual e reconhecer as possibilidades de utilização da internet para acessar informações, exercer direitos e utilizar serviços públicos.

A realização das oficinas reafirma o compromisso da UFMA com a democratização do conhecimento e o fortalecimento das ações extensionistas voltadas às comunidades maranhenses.

Por meio da parceria entre a PROEC e a Anatel, o projeto Cidadania Digital articula educação, tecnologia e participação social, contribuindo para a redução das desigualdades de acesso às ferramentas e aos conhecimentos necessários à vida em uma sociedade cada vez mais conectada.

 A iniciativa contou com jogos lúdicos, atividades coletivas e exercícios individuais. Foto: Léo Santos

A presença da Universidade em territórios quilombolas também evidencia o papel da extensão como espaço de diálogo entre o conhecimento acadêmico e os saberes tradicionais, favorecendo a construção de experiências educativas contextualizadas e socialmente relevantes.

A pró-reitora de Extensão e Cultura da UFMA, Zefinha Bemtivi, destaca a importância da iniciativa para ampliar o alcance das ações universitárias e fortalecer a relação da instituição com as comunidades tradicionais. “A Universidade Federal do Maranhão tem a honra de realizar um projeto de cidadania digital. O nome já nos diz tudo que a gente precisa fazer e está fazendo. Diálogo com a comunidade, trazendo a nossa experiência e aprendendo com a comunidade. É preciso que todos estejam incluídos nesse mundo digital, e é isso que a UFMA faz por meio da sua Pró-Reitoria de Extensão e Cultura”, declarou ela.

Um dos aspectos centrais das oficinas foi a valorização do protagonismo dos próprios participantes no processo de aprendizagem. As atividades foram desenvolvidas de forma participativa, permitindo que cada pessoa avançasse conforme seu ritmo e suas experiências anteriores com as tecnologias digitais.

Ao final da programação, os participantes que concluíram a formação receberam certificados, simbolizando o reconhecimento pelo envolvimento nas atividades e pelos conhecimentos construídos ao longo das oficinas.

Entre as concluintes, está Domingas Melo Diniz, moradora da comunidade quilombola de Peru, que participou da oficina e falou sobre a sua importância: “eu acho que é importante a gente saber mais da internet, especialmente sobre o que nos falta em conhecimento. No meu caso, eu não sei muito, mas agora que eu tô começando a aprender eu vim pra aprender muito mais, porque é muito bom ter isso aqui na nossa comunidade, pra gente evoluir. Eu estou adorando”.

A realização do primeiro módulo na comunidade de Peru representa um marco na execução das oficinas do projeto Cidadania Digital, consolidando uma experiência de aproximação entre a Universidade, os parceiros institucionais e a população local.

Com ações que integram conhecimento, tecnologia e valorização dos territórios, a UFMA e a Anatel reforçam a importância de iniciativas capazes de transformar o acesso ao universo digital em oportunidades concretas de aprendizagem, autonomia e participação cidadã.

Por: Emerson Araújo

Fotos: Léo Santos

Revisão: Jáder Cavalcante