Professora da UFMA participa de programa internacional e apresenta pesquisa sobre religiosidade amazônica nos Estados Unidos

Com pesquisa sobre religiosidade amazônica, com foco no terecô, a docente do Curso de Ciências Sociais e do Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais (PPGCSoc) da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) Martina Ahlert ministrou uma conferência internacional  intitulada “House, Cosmology, and Mobility in the Brazilian Eastern Amazon”, no Centro de Estudos Latino-Americanos (CLAS) da Universidade de Pittsburgh, nos Estados Unidos. 

A ação integra o Programa Internacional Billie Seddon Lozano, iniciativa que anualmente seleciona pesquisadores da América Latina das áreas de artes, humanidades, ciências sociais ou ciências naturais para atuação como pesquisadores visitantes. Durante o período de residência acadêmica, os participantes desenvolvem atividades institucionais, interagem com pesquisadores locais e contribuem com a ampliação do acervo bibliográfico especializado em América Latina da universidade anfitriã. Integrando as atividades do projeto, houve a mostra dos resultados do estudo científico.

A docente investiga religiões de matriz africana no Maranhão desde o ano de 2010, e sua pesquisa é fruto de trabalho em campo realizado no município de Codó. A questão para reflexão surgiu, primeiramente, pelo interesse na compreensão da relação dos seguidores das doutrinas, especialmente pais e mães de santos, com as entidades espirituais.

"De maneira geral, as entidades são chamadas de 'encantados', embora existam entidades diferentes nesse contexto. Naquele primeiro momento, eu queria perceber como é que as pessoas se relacionavam com esses encantados, por que as pessoas compreendem que elas têm mediunidade, então elas têm uma relação com essas entidades, que é dada desde que elas nasceram. Nessas religiões, tanto no terecô, como em outras, as pessoas conversam com as entidades, elas recebem mensagens em sonhos, elas incorporam, que é receber as entidades nos rituais no próprio corpo", explica Martina Ahlert.

Temática da apresentação foi: "House, Cosmology, and Mobility in the Brazilian Eastern Amazon”. Fonte: acervo pessoal.

Durante a conferência, foram apresentadas as origens do terecô na região maranhense, onde, pelo processo de escravização de homens e mulheres, que trouxeram as crenças de sua cultura originária, houve o início do cultivo da religião, nessa condição de pessoas em trabalho forçado trazidas ao Brasil. A habitação em matas e nos entornos da cidade possibilitou os locais de construção dos primeiros espaços para os ritos, denominados terreiros ou tendas, intitulados pela pesquisadora como 'casas'.

As falas na conferência enfatizaram a construção desses espaços de rituais, lugares construídos pelos membros para a realização das atividades cerimoniais. Além disso, foi evidenciadoa a observação de um fenômeno de deslocamento feito pelos encantados. A pesquisadora, em sua análise, notou a manifestação de uma família de entidades em diferentes contextos religiosos e territoriais do Brasil, particularmente, em direção à Região Norte, uma espécie de "diáspora espiritual". A presença foi observada de forma massiva no Estado do Pará com espalhamento, termo local usado pelos moradores, até o Estado do Amazonas, indicando a mobilidade.

Pesquisa além das fronteiras

A presença da docente do  Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCSoc), Martina Ahlert, possibilitou o intercâmbio acadêmico com pesquisadores e discentes da instituição anfitriã, fortalecendo o diálogo internacional e ampliando a visibilidade das pesquisas desenvolvidas na UFMA.  

“Participar do Programa Billie Lozano, no CLAS, foi muito importante para o desenvolvimento da minha pesquisa. Ao poder apresentar parte dos resultados, e discutir com estudantes e colegas da Universidade de Pittsburgh, pude desenvolver melhor meus argumentos. Da mesma forma, conhecer outra universidade, em um outro país, foi fundamental para pensar na minha prática profissional”, destaca.

A iniciativa reforça o papel da UFMA na produção de conhecimento científico de relevância, que ultrapasse fronteiras, evidenciando a inserção global do trabalho intelectual desenvolvido dentro da Universidade.

Por: Elcyane Ayres

Revisão: Jáder Cavalcante