Participe do formulário do PET Espaços Sociopedagógicos sobre a situação dos estudantes da UFMA durante o ensino remoto

Destinado aos estudantes dos cursos de graduação da Universidade Federal do Maranhão matriculados no semestre 2021.1, foi divulgado pelo Programa de Educação Tutorial (PET) Conexões de Saberes Espaços Sociopedagógicos da UFMA um formulário on-line que tem por objetivo compreender a situação dos estudantes da Universidade no ensino remoto, ocasionado pela pandemia da covid-19.

Segundo Talita dos Santos Fernandes, discente do curso de Licenciatura em Ciências Sociais, membra do grupo e uma das pesquisadoras, esse formulário foi construído com base no eixo de estudos do grupo PET Espaços Sociopedagógicos denominado “Ensino remoto na pandemia”. “Por meio de conversas com muitos colegas de curso, percebemos que o ensino remoto não atinge todos os estudantes da mesma forma e, baseados nesse incômodo, pensamos em discutir esse assunto com mais profundidade e seriedade, então acordamos com a criação e aplicação de um formulário on-line”, explicou.

Ela reforça que, com a aplicação do formulário, o grupo pretende extrair dados do perfil socioeconômico, sugestões sobre melhorias e dificuldades encontradas pelos estudantes dos cursos de graduação da UFMA no ensino remoto. “Após a análise do resultado do questionário, escreveremos um artigo científico com a finalidade de submeter em eventos com essa temática. Acreditamos ser de muita importância essa pesquisa na Universidade, pois precisamos de dados mais objetivos para compreendermos a realidade que estamos vivenciando”, finalizou.

Para participar, o estudante deve acessar e responder ao formulário on-line da pesquisa. Para isso, é preciso estar logado com o e-mail institucional da UFMA. Outras informações podem ser obtidas por meio do Instagram @petespufma.

Por: Allan Potter

Revisão: Jáder Cavalcante