Inteligência Artificial: UFMA dá início a curso inédito de graduação

A inteligência artificial tem transformado profundamente a forma como a sociedade vive, trabalha e se relaciona. Presente em soluções que vão desde assistentes virtuais até sistemas complexos de análise de dados, essa tecnologia exige profissionais cada vez mais qualificados e preparados para lidar com seus impactos. Atenta a esse cenário, a Universidade Federal do Maranhão (UFMA) dá um passo estratégico ao iniciar as atividades do novo curso de graduação em Inteligência Artificial, consolidando-se como uma das primeiras universidades públicas no estado a ofertar essa formação.

Na última segunda-feira, 30, a UFMA realizou a aula magna que marcou o início das atividades acadêmicas da Área Básica de Ingresso (ABI) dos cursos Ciências da Computação e Inteligência Artificial. O momento simbolizou o começo de um novo ciclo formativo, pautado na inovação, na excelência e no compromisso com o desenvolvimento social e tecnológico.

Na cerimônia de abertura, o reitor da UFMA, Fernando Carvalho, destacou o papel da Universidade em acompanhar as transformações da sociedade. Segundo ele, a criação do curso reflete uma demanda urgente da sociedade. “A Universidade tem que acompanhar as demandas do século XXI. Com isso, toda a equipe de professores da Ciência da Computação e da Engenharia da Computação conseguiu montar um curso que tanto os alunos podem se formar em Ciências da Computação como também em Inteligência Artificial. A formação desses profissionais é muito importante para o Estado do Maranhão. E eu tenho certeza de que, daqui a três anos, três anos e meio, nós estaremos formando, titulando, mais de duzentos profissionais nessas áreas estratégicas para o estado e para o país”, afirmou.

O modelo adotado pela UFMA, por meio da Área Básica de Ingresso, oferece aos estudantes uma formação inicial comum durante três semestres. Após esse período, os discentes poderão optar entre o Bacharelado em Ciência da Computação ou o Bacharelado em Inteligência Artificial, conforme seus interesses e experiências acadêmicas.

De acordo com o coordenador do curso de Inteligência Artificial, Tiago Bonini, a primeira turma conta com cem estudantes ingressantes. Ele ressaltou a importância do formato integrado. “A Área Básica de Ingresso em Computação e Inteligência Artificial reúne todos esses alunos que, ao cursar o tronco formativo comum, os três semestres iniciais, terão a possibilidade de escolher se darão continuidade no curso de Ciência da Computação ou no curso de Inteligência Artificial”, explicou.

Registros da aula magna. Fotos: Ingrid Trindade/Dcom e Lucas Lobo/Scom

 Aula magna marca início das atividades da Área Básica de Ingresso (ABI)

A aula magna, que reuniu estudantes, gestores e especialistas para discutir desafios e oportunidades da tecnologia, teve como tema “IA Digna de Confiança para um Mundo em Transformação: Desafios, Urgências e a Formação de uma Nova Geração” e foi ministrada pelo diretor do Instituto PUC-Rio de Inteligência Artificial, Renato Cerqueira.

Na ocasião, Renato enfatizou a necessidade de formar profissionais preparados não apenas tecnicamente, mas também eticamente.

“Os novos profissionais da área vão precisar prestar muita atenção para que essa tecnologia sirva pro nosso bem e não gere mais dores de cabeça. A gente vê que tem uma necessidade grande na sociedade de profissionais que entendam a tecnologia e, mais do que isso, tenham todas as capacidades necessárias para fazer um bom uso dessa tecnologia. Uma tecnologia muito nova, que tá avançando à velocidade que a gente nunca viu antes acontecer. Então, é muito importante que a gente tenha mão de obra qualificada e que esteja preparada para aplicar e avançar essa tecnologia de uma maneira correta”, destacou o palestrante.

O professor Renato Cerqueira ministra aula magna abordando os desafios com o avanço da IA e a aplicação dela. Foto: Ingrid Trindade/Dcom

Para o coordenador do curso de Ciência da Computação, Darlan Quintanilha, a proposta é mostrar que a IA não se limita à Computação, mas dialoga com diversas áreas do conhecimento. “A gente trouxe essa proposta dessa aula magna, uma coisa nova que nós não fazíamos com frequência.  O professor Renato Cerqueira [pode] compartilhar conosco quão crescente a IA pode ser no cotidiano, não só para área de Computação, mas também para outros ciclos, outros cursos de graduação, que, com certeza, vai ter essa inserção de forma gradual”, afirmou.

Entre os estudantes, o sentimento é de entusiasmo diante das possibilidades. O calouro João Victor Diniz Pereira destacou o interesse pela área e o caráter desafiador do curso. “Eu gosto muito, como posso dizer, da liberdade criativa que a área proporciona para gente. Tipo, eu também acho muito divertido, acho que é uma das razões mais fortes que me motivaram a fazer. E também a questão de ser um pouco desafiador, eu gosto muito. [...] Estou me baseando ainda nas experiências que eu vou ter durante o curso para eu me situar melhor, e saber se eu vou querer seguir com IA, com Computação e até em qual subárea dentro de cada uma”, relatou.

O estudante Elysson dos Reis também vê no modelo da ABI uma oportunidade de escolha mais consciente. Interessado inicialmente em Ciência da Computação, ele considera migrar para a Inteligência Artificial ao longo do curso. “Eu acho que eu vim decidido que eu vou pra Ciência da Computação. Mas isso pode mudar. Porque vão ser três períodos e aí pode vir à minha cabeça a vontade. E eu acredito que até as oportunidades possam ser maiores, porque o mercado é novo”, avaliou.

Com a implementação do curso de Inteligência Artificial e o modelo inovador de ingresso, a UFMA reafirma sua posição no cenário educacional brasileiro, alinhando-se às demandas emergentes do mercado e contribuindo para a formação de profissionais capazes de liderar as transformações tecnológicas no Maranhão e no país.

Por: Ingrid Trindade

Fotos: Ingrid Trindade e Lucas Lobo

Revisão: Jáder Cavalcante