Grupo de pesquisa da UFMA promove palestra formativa para estudantes e pesquisadores do ramo musical no Câmpus São Bernardo

A Universidade Federal do Maranhão (UFMA), Câmpus São Bernardo, por meio do Curso de Linguagens e Códigos - Música, realizará a palestra “Licenciatura: entrelaçamento entre formação artística e educação musical transformadora”, na próxima segunda-feira, dia 25 de maio, às 16h, no Centro de Ciências de São Bernardo. A iniciativa marca a abertura do Ciclo de Palestras Música e Formação, do Grupo de Pesquisa Música e Formação.

O evento tem como público-alvo estudantes de graduação e pós-graduação nas áreas de artes e música, professores da educação básica e pesquisadores em geral e será realizado no Prédio de Música, de forma presencial, e contará também com a transmissão on-line no canal do grupo de extensão via Youtube, podendo ser acessado aqui.

A palestra será ministrada pela vice-presidente da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM), Jéssica de Almeida. Com trajetória consolidada na docência e na pesquisa acadêmica, especialmente, em estudos sobre formação e atuação de professores de música, a professora também possui atuação em programas como PIBID e Residência Pedagógica, contribuindo para ampliar o debate sobre os desafios e as possibilidades da formação docente em Música no contexto contemporâneo.

O organizador do evento e docente do curso de Linguagens e Códigos - Música, Jefferson Tiago Amâncio, destaca o papel simbólico e metodológico do momento:

"A expectativa para a palestra, é que ela se constitua como um espaço significativo de diálogo, reflexão e troca de experiências acerca da formação docente em Música, contribuindo para o fortalecimento das discussões sobre práticas pedagógicas, sensibilidade artística e compromisso social na educação musical. A partir da trajetória acadêmica e profissional da professora Jéssica de Almeida, da Universidade de Brasília, espera-se ampliar as compreensões sobre os desafios, as possibilidades e os atravessamentos presentes na licenciatura, especialmente, no contexto da formação inicial de professores de Música", frisou o docente.

Segundo o professor, o Ciclo de Palestras já faz parte do calendário acadêmico, com uma média de quatro palestras ao ano, por meio da atuação do grupo de extensão Pesquisa Música e Formação. “Temos objetivo de reforçar o compromisso do grupo, com a promoção de debates atuais e relevantes para a música e a educação, criando espaços permanentes de escuta, formação continuada, compartilhamento de pesquisas e construção coletiva de conhecimentos”, ressaltou.

A UFMA estimula iniciativas que buscam fortalecer os diálogos sobre formação, prática pedagógica, evidenciando o papel transformador da educação em diferentes contextos sociais e educacionais.

Por: Elcyane Ayres

Revisão: Jáder Cavalcante