Estudantes da Geografia da UFMA participam do 21º Encontro Nacional de Geógrafas e Geógrafos

Estudantes da graduação, do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor) e da Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal do Maranhão (UFMA) participaram do 21º Encontro Nacional de Geógrafas e Geógrafos (ENG), realizado em Salvador (BA). A delegação representou a Universidade em um dos principais eventos científicos da área no país, reunindo pesquisadores, docentes, estudantes e movimentos sociais em debates sobre território, meio ambiente, desigualdades socioespaciais e políticas públicas.

A participação no encontro proporcionou aos estudantes oportunidades de fortalecimento da formação acadêmica, da produção científica e da articulação com pesquisadores de diferentes instituições brasileiras. Ao longo da programação, os participantes acompanharam mesas-redondas, minicursos, grupos de trabalho e apresentações de pesquisas, expandindo a troca de experiências e o diálogo sobre os desafios contemporâneos da Geografia.

A participação foi organizada pela coordenadora adjunta do curso de Licenciatura em Geografia da UFMA e coordenadora do Núcleo de Estudos em Geografia, professora Shirley Cristina dos Santos. A iniciativa evidenciou o compromisso dos estudantes com a construção do conhecimento geográfico e com a participação em espaços de intercâmbio acadêmico e científico.

Durante o evento, estudantes e pesquisadores da UFMA apresentaram trabalhos que abordaram diferentes aspectos da realidade maranhense. As pesquisas contemplaram temas como educação ambiental, gestão de resíduos sólidos, impactos socioambientais, expansão urbana, transformações no mundo do trabalho, territorialidades culturais e desigualdades socioespaciais.

Entre os trabalhos apresentados esteve a pesquisa da professora Shirley Cristina dos Santos, intitulada “Da teoria à paisagem vivida: percepção e gestão ambiental no cotidiano universitário (CCH/UFMA)”. Também integraram a programação estudos desenvolvidos por estudantes da instituição, como “Educação Ambiental e práxis agroecológica: vivências escolares na construção da consciência socioambiental”, de Maria Eduarda Ramos da Silva; “Impactos socioambientais da poluição atmosférica nas comunidades adjacentes ao Distrito Industrial de São Luís (MA)”, de Tatiane Santos da Silveira; e “Pavilhões a conjuntos: uma análise geográfica sobre o processo de transformação urbana no bairro Turu, São Luís (MA)”, de Daniel de Souza Martins.

A produção científica da UFMA também esteve representada por pesquisas sobre expansão urbana e reconfiguração da paisagem em São José de Ribamar; diagnóstico da disposição final de resíduos sólidos em áreas próximas aos ecopontos de São Luís; desafios socioambientais no município de Raposa; gestão de resíduos sólidos na zona costeira do bairro Sá Viana; condições e percepções de trabalhadores de aplicativo na Região Metropolitana de São Luís; invisibilização de comunidades urbanas; e bioinvasão urbana na Península de São Luís.

Os temas também incluíram estudos voltados às manifestações culturais maranhenses. As pesquisas apresentadas abordaram a indumentária das coreiras de Tambor de Crioula como expressão de memória e territorialidade cultural, além das relações entre territorialidade e pertencimento presentes no Bumba Meu Boi.

A edição de 2026 do ENG teve significado especial ao celebrar o centenário de nascimento do geógrafo baiano Milton Santos, um dos mais importantes intelectuais da Geografia mundial. Realizado em sua terra natal, o encontro promoveu reflexões sobre o legado de sua obra e suas contribuições para a compreensão do espaço geográfico, da globalização, do território e das desigualdades socioespaciais.

A participação dos estudantes da Geografia da UFMA no 21º ENG reforçou a importância da presença da Universidade em eventos científicos de alcance nacional. Além de divulgarem pesquisas desenvolvidas na instituição, os participantes ampliaram suas redes de contato, compartilharam experiências com pesquisadores de diferentes regiões do país e trouxeram novos aprendizados para as atividades de ensino, pesquisa e extensão desenvolvidas na Universidade.

Por: Byanca Santos