Inteligência artificial na educação: pesquisa investiga impactos na construção curricular

O Grupo de Pesquisas sobre Questões e Políticas de Currículo desenvolve o projeto “Inteligência Artificial na Produção Curricular”, coordenado pelo professor Danilo Araújo de Oliveira, do curso de Pedagogia da UFMA. Vinculada à linha de pesquisa “Currículos e Estudos Culturais”, a iniciativa investiga como a Inteligência Artificial vem sendo utilizada no contexto educacional, especialmente, no funcionamento dos currículos. A pesquisa busca mapear práticas docentes e discentes com o uso de IA, promover reflexões sobre o ensinar e o aprender, além de analisar os desafios e as possibilidades dessas tecnologias na construção curricular.

Revisão: Jáder Cavalcante