COLUN faz do ambiente escolar um laboratório vivo de sustentabilidade

Uma pesquisa desenvolvida no Colégio Universitário da UFMA (COLUN) está transformando o ambiente escolar em um verdadeiro laboratório de agroecologia. A iniciativa envolve alunos, professores e a comunidade, criando um espaço de aprendizado prático sobre cultivo, sustentabilidade e alimentação saudável.

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A proposta é que os estudantes participem ativamente de todas as etapas, desde o plantio até a colheita, aplicando na prática os conteúdos vistos em sala de aula, principalmente em disciplinas como ciências, biologia e educação ambiental. Parte da produção é usada na merenda escolar ou em feiras locais, fortalecendo o vínculo entre escola e comunidade.

Além de aproximar teoria e prática, o projeto incentiva hábitos mais saudáveis, consciência ambiental e protagonismo dos alunos. O espaço agroecológico também se torna um local de convivência e troca de saberes, onde professores podem integrar diferentes áreas do conhecimento e estimular o trabalho em equipe.

Para garantir a continuidade, o projeto conta com o apoio da gestão escolar e da comunidade, que participam ativamente do cuidado com os canteiros e da manutenção do espaço. A ideia é que a iniciativa sirva de modelo para outras escolas, mostrando que é possível unir educação, sustentabilidade e cidadania de forma prática e transformadora.