Professora do curso de Matemática EaD publica livro didático para crianças com deficiência intelectual

Professora no curso de Licenciatura em Matemática, na modalidade a distância, da Universidade Federal do Maranhão (STED/UFMA), Kayla Rocha Braga, é autora do livro “Matemática Inclusiva e Suas Descobertas”. A obra é um material didático pioneiro, pensado especialmente para atender às necessidades de crianças com deficiência intelectual. Inspirado em sua própria experiência como mãe de uma criança com Síndrome de Down, o livro explora métodos para simplificar o aprendizado de conceitos matemáticos, tornando-os acessíveis e atraentes.

A motivação da professora Kayla para escrever o livro remonta a 18 anos, quando começou a lidar com a dificuldade de integrar alunas com Síndrome de Down em sua turma de matemática. “Na época, eu me via perdida, oferecendo atividades básicas, e vi a necessidade de preparar algo que realmente favorecesse o desenvolvimento desses alunos”, conta ela. Com o nascimento de sua filha, também com Síndrome de Down, Kayla passou a estudar mais a fundo as estratégias de ensino para crianças com limitações intelectuais. Ao perceber as dificuldades enfrentadas tanto pela filha quanto por outras crianças com deficiência, ela começou a desenvolver o material que hoje compõe o livro.

O livro, explica a autora, é fundamentado em duas teorias principais de aprendizagem: a Construtivista e a Condicionante. “A Construtivista para que a própria criança construa seus conceitos, sendo alfabetizada ou não, e a Condicionante, por favorecer a aprendizagem de pessoas com limitações intelectuais ao utilizar práticas com repetições de informações e reforço positivo condicionante”, ressalta.

A obra oferece uma linguagem simplificada, tarefas com material manipulativo e seções de “Desafios” sem o uso de materiais concretos, convidando o aluno a praticar de forma autônoma. “Introduzi avatares que interagem com o aluno, parabenizam e incentivam”, diz Kayla. A estrutura do livro é adaptada com fontes maiores, letras de fácil leitura e espaçamento adequado, visando conforto visual e clareza. 

“O livro é mais que um material de ensino: é um recurso para inclusão efetiva em sala de aula. É uma possibilidade de o aluno participar ativamente, compreender conceitos e sentir-se parte da turma. Acredito que a adaptação é a chave para oferecer uma matemática mais significativa, dinâmica e prazerosa a todos”,  declara Kayla Rocha. 

O livro Matemática Inclusiva e Suas Descobertas está disponível na Livraria AMEI, em São Luís, e em plataformas online como Amazon e Livraria da Física.