Inclusão, acessibilidade e diversidade na prática docente

Finalidade: Ampliar a capacidade do professor de planejar aulas, materiais e avaliações que considerem diferentes perfis, condições e necessidades dos estudantes.
Conteúdos possíveis relacionadas ao tema:
- Acessibilidade pedagógica; Desenho Universal para Aprendizagem; Adaptação de materiais; Linguagem inclusiva e respeitosa; Barreiras de aprendizagem; Estudantes com deficiência; Diversidade cultural, social e geracional; Inclusão digital; Acessibilidade em videoaulas, slides, documentos e atividades avaliativas; Estratégias para reduzir evasão e desengajamento; Acolhimento e encaminhamento de demandas estudantis sem descaracterizar o papel docente.

Cursos Autoinstrucionais disponíveis

1. Gestão Escolar para a Diversidade e Inclusão – AVA-MEC 

Carga horária: 40 horas
Certificado: Gratuito
Destaques:
Preconceito, Estigma e Bullying na Escola;
Fundamentos da Diversidade e Interseccionalidade;
Diagnóstico das Questões de Diversidade na Escola;
Prevenção, Intervenção e Promoção da Inclusão na Escola.

2. Intergeracionalidade, Envelhecimento e Direitos Humanos da Pessoa IdosaAVA-MEC

Carga horária: 60 horas
Certificado: Gratuito
Destaques:
Intergeracionalidade, Envelhecimento e Direitos Humanos da Pessoa Idosa;
O envelhecimento no contexto contemporâneo;
Fundamentos da intergeracionalidade;
Educação e Direitos Humanos;
BNCC e práticas pedagógicas intergeracionais;
Projeto integrador

3. Tecnologia Educacional – Gestão inclusiva: pessoa com deficiência - AVA-MEC

Carga horária: 20 horas
Certificado: Gratuito
Destaques:
Acessibilidade, inclusão, deficiência, equidade e tantos outros termos que ainda precisam ser discutidos no âmbito da Educação pública e na modalidade especial, mas que não se limitam a essa seara, fazem parte desta Tecnologia educacional.

4. Tecnologia educacional – Gestão da educação para a equidade racial – AVA-MEC

Carga horária: 24 horas
Certificado: Gratuito
Destaques:
As ações de combate à segregação racial, sexismo, entre outras mazelas sociais, precisam de reforço nos diferentes espaços da educação pública. Entender as questões e planejar atividades que permitam a promoção da equidade é fundamental.