Capacitação de professores é um dos obstáculos para o ensino de ciências no campo

Esse é o objeto de pesquisa “Discutindo o ensino de Ciências na Educação Básica a partir da educação no campo: o que diz a literatura?”, da acadêmica do Curso Licenciatura em Ciências Agrárias do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA) - Campus Codó, a 300 quilômetros de São Luís, Maria Vitória Lima Nascimento.

Confira!