CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
CAMPUS SÃO LUÍS
O que faz um profissional formado ciência da computação?
O Bacharel em Ciência da Computação é o profissional que está preparado para resolver problemas complexos, aplicando soluções que envolvam computação nas áreas comercial, industrial, de serviços, governo ou científico.
O que você aprende?
A ter uma visão sistêmica, multidisciplinar e holística da área de computação; capacidade para planejar, projetar, validar e desenvolver sistemas e projetos que integrem hardware e software; Conhecimento de aspectos relacionados à evolução da área de computação, de forma a poder compreender a situação presente e projetar a evolução futura; e, conhecimento de aspectos relacionados às tecnologias de mídias digitais.
Por que fazer na UFMA?
O curso dispõe de quatro laboratórios destinados, exclusivamente, as atividades de ensino, totalizando 120 computadores, dez laboratórios de pesquisa: LABJEDI, LABMINT, LACMOR, LSDI, LAWS, LIDI, MECANET, NCA, Telemídia MA e VIPLAB.
Uma infraestrutura que conta, atualmente, com cerca de 120 alunos distribuídos entre graduação, mestrado e doutorado.
E depois de formado?
Ele trabalha essencialmente com desenvolvimento de software abordando de maneira aprofundada os conceitos e teorias da computação e com forte embasamento em fundamentos matemáticos. Além da área de desenvolvimento de software os profissionais dessa área atuam em áreas como segurança da informação, ciência de dados, estrutura de redes, computação gráfica, etc.
Qual a duração do curso?
O curso tem duração mínima de 8 semestres (4 anos) e máxima de 12 semestres (6 anos).
Onde encontrar na UFMA?
As aulas ocorrem no prédio do Centro de Ciências Exatas e Tecnologia (CCET), localizado na Cidade Universitária Dom Delgado, Câmpus de São Luís.
Depoimentos
“Ao longo do curso, eu descobri novos assuntos que não imaginava existir ou que não coexistiam dentro da ciência da computação, como por exemplo, ciência da computação e a medicina. O curso se mostrou atualizado e educativo. As aulas presenciais dentro do curso foram possíveis por causa do engajamento do professor com o aluno, além delas se mostrarem diversificadas e práticas.”
Alana Araújo, 5º período.
“No PETComp pude ter experiências com projetos de pesquisa, ensino e extensão como, por exemplo, monitorias, publicações de artigos, semana do calouro, desenvolvimento de sistemas, pesquisas em áreas de computação como robótica, segurança de redes, computação em nuvem. Atualmente, estou iniciando minha pesquisa de TCC na área de Segurança de Redes de Computadores.”
Jadiel Santos Jr, 7º período.
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